ماهو برنامج 

التعليم الاجتماعي العاطفي ومهارات الحياة


ان البرنامج يسعى الى تأسيس التعلم الاجتماعي والعاطفي في الطلاب التي من خلاله يكتسب الطلاب المعرفة والمواقف والمهارات اللازمة لفهم وإدارة العواطف، وتحديد وتحقيق الأهداف الإيجابية، واظهار التعاطف مع الآخرين، وإنشاء العلاقات الإيجابية والحفاظ عليها، واتخاذ قرارات مسؤولة هذا التعريف ورد في كاسيل .


 

أهداف البرنامج


ان برنامج التعليم العاطفي الاجتماعي يهدف الى بناء مهارات الحياة التي من خلالها يكتسب الطالب الإيجابية خلال الأيام الدراسية وبعدها. من اولوياتنا غرس هذه المهارات في طلابنا لدعمهم في رفع المستوى الأكاديمي والسلوكيات الإيجابية وانخفاض مستوى المشاكل السلوكية .

وصف البرنامج


البرنامج من الروضة الى السادس. كل مرحلة تتكون من ثلاث وحدات بأنشطة مختلفة لكل درس. مثل الكتابة، المراجعات، التقييم الذاتي باستخدام قياس معايير مارزانو للأهداف التعليمية.

ان الأنشطة تطبق من خلال البرنامج هي: القراءة، السيناريوهات، النقاش، الفنية، تمارين، فيديو والرياضة.

يتعلم الطلاب كيف يدير عواطفه، يقوي فيهم التحديات، بناء العلاقات مع الاهل والاقران ، وضع الأهداف واتخاذ القرارات المسؤولة. .

 

ما هي فائدة البرنامج في المدارس ؟

 
في نهاية البرنامج يتعلم الطالب بناء مهارات الحياة والوعي الذاتي وإدارة العواطف وتقوية التحديات، وبناء علاقات صحية مع العائلة والرفاق. ووضع أهدافهم وتحمل المسؤولية في اخذ القرارات .

كيف نعمل ؟!

الاهل

العمل على إقامة ثلاث ندوات ومنشورات لكي تساعد الاهل في غرس المهارات في المنزل 

المدرسة والهيئة التعليمية والإدارية

إقامة اربع ورش عمل للمعلمين والموظفين لموائمة المهارات في حياة الطلاب اليومية في المدرسة.  


أنشطة البرنامج ..

الأنشطة التي يعتمدها البرنامج

  • المهارات الخاصة للوحدة
  • الأهداف الاساسية
  • القدرات الشخصية
  • الصحة والتربية البدنية
  • التفكير النقدي والابداعي
  • المهارات الاكاديمية: فنون اللغة الإنجليزية، القراءة والكتابة، الاصغاء، وتحليل القصص والنقاش.
عناوين الأنشطة ..

عنوان الأنشطة العامة التي تخدم الأهداف


  •  نقاش السيناريو – (كيف تتصرف – وماذا لو --)
  • الكتابة: كتابة مواقف واراء تتعلق بموضوع الوحدة
  • مشاهدة وسماع قصص تتعلق بموضوع العنوان ويتم مناقشة اهداف القصة
  • أنشطة الرياضة البدنية المختلفة
  • الاشغال الفنية مختلفة بحسب موضوع الوحدة
  • مسابقات والعاب

وحدات البرنامج

أن منهج التعلم الاجتماعي العاطفي Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) يعتمد على تدريس خمس كفايات. تتلخص في ثلاث وحدات

الوحدة الأولى


الوعي الذاتي

هو القدرة على فهم عواطف الفرد وأهدافه الشخصية وقيمه، والتقييم الدقيق لنقاط قوته وقيوده. عندما يمتلك الطلبة هذا الوعي فإنهم يكونون قادرون على إدراك كيف تؤثر أفكارهم ومشاعرهم على سلوكهم. ويمكنهم تحديد الأشياء التي يجيدونها بدقة والأشياء التي قد يحتاجون إليها للعمل بجهد أكبر. 

الإدارة الذاتية

هي قدرة الطلبة على تنظيم عواطفهم وأفكارهم وسلوكياتهم في المواقف المختلفة بنجاح. وهي تساعد الطلبة على تحديد أهدافهم والعمل من أجل تحقيقها، والتحكم في مشاعرهم، وإدارة الإجهاد بفعالية، وتحفيز أنفسهم تحت الضغط

 


الوحدة الثانية


الوعي الاجتماعي

يشمل القدرة على إظهار التعاطف مع الآخرين، وتفهم وجهات نظرهم – حتى لو كان الأفراد من ثقافات أو خلفيات مختلفة. عندما يكون الطلبة مدركين اجتماعيًا، يكون لديهم فهم للمعايير الاجتماعية والأخلاقية ويمكن أن يتصرفوا وفقًا لذلك

العلاقة الصحية

هي قدرة الطلبة على بناء علاقات صحية مع الآخرين والحفاظ عليها، بغض النظر عما إذا كان هؤلاء الأفراد من خلفيات أو ثقافات مماثلة أم لا. إن امتلاك الطلبة هذه المهارات يعني أن أنهم سيكونون أكثر قدرة على التعبير عن أنفسهم، والتواصل مع الآخرين والاستماع إليهم والتعاون معهم، ومقاومة ضغط الأقران، وحل النزاعات

 


الوحدة الثالثة


صنع القرار المسؤول

يتم التركيز هنا على تعلم كيفية اتخاذ خيارات بناءة ومسؤولة فيما يتعلق بسلوكهم الشخصي وتفاعلاتهم الاجتماعية. عندما ينخرط الطلبة في اتخاذ قرارات مسؤولة، فإنهم يتخذون إجراءات تراعي القواعد والمعايير الأخلاقية، وتحمي سلامة ورفاهية الآخرين والآخرين، وتقييم العواقب التي قد تؤدي إليها خياراتهم

 

عن البرنامج

شاهد الفيديو لتعرف المزيد 


بكلمات مختصرة ووصف سريع , يمكنك مشاهدة الفيديو لتعرف المزيد عن برنامجنا ...

I grow with Leadership

let me tell you why.

I learn lots of skills

that help me reach the sky.

I love and accept who I am on the inside.

And know emotions are nothing to hide.